Psychiatre infanto juvénile

Psychiatre infanto juvénile

PH temps plein

Expérience de la pédopsychiatrie de secteur
Compétences en psychiatrie générale
Compétences dans le champ de l'autisme
Compétence dans la gestion d'équipes
Formation à la psychopathologie
Formation à la clinique transculturelle
Intérêt pour le travail d'équipe pluriprofessionnelle et le travail en réseau
Investissement des missions de service public
Bonne connaissance des problématiques psychosociales, des outils informatiques,
Ouverture d'esprit, inventivité, esprit d'initiative, autonomie
0,5 ETP sur le C.M.P. Flandres (métro Crimée)
0,4 E.T.P. sur l'Hôpital de Jour (métro Riquet)
0,1 U.F. groupes thérapeutiques (métro Jourdain)
Responsabilité de l'U.F. Groupes thérapeutiques
Possibilité de mobilité interne sur le pôle

Objectifs et actions de la structure
1- C.M.P.
Missions d'évaluation, de diagnostic et de traitement


2- HDJ enfants 4-12 ans
Plate-forme d'observation et diagnostic pour enfants avec suspicion de TSA ou TND
Pratique des bilans cliniques de l'autisme et coordination des bilans complémentaires

Soins, aux enfants avec TSA, TND, dysharmonies, TED, en groupes thérapeutiques, en liens étroits avec l'école et les familles


3- U.F. GROUPES THERAPEUTIQUES
Soins en groupes thérapeutiques intra-muros et hors les murs aux enfants (âge scolaire) présentant des pathologies diverses

Caractéristiques des fonctions
1- C.M.P.
Evaluation, diagnostic, soins en individuel (psychothérapies, guidances)
Coordination avec écoles, collèges, lycées, protection de l'enfance, MDPH, partenaires du sanitaire et du médico-social
Réunions de synthèse hebdomadaires et réunions cliniques du C.M.P
Travail en collaboration étroite avec les écoles, les partenaires du sanitaire et du médico- social
Possibilité de pratique du psychodrame, de participation aux consultations de psychiatrie transculturelle, de thérapies familiales

2- HDJ enfants 4-12 ans
Suivi de patients et familles sur l'H.D.J.
Réunions d'équipes (hebdomadaire)
Réunions de synthèse quotidienne pour une reprise des temps de groupes
Réunions avec les familles (mensuelles)

3- Participation aux Réunions médicales et de coordination du pôle (mensuelles)

4- Participation aux CPPEF et au CLSM

5- Représentant du pôle aux réunions du GHT (comité de suivi qualité)

6- Participation aux réunions de coordination institutionnelles avec l'ASE 19è,
Participation à la commission statuts (mensuelle) au Bureau de l'adoption (ASE)

7- Organisation de la permanence des soins
Astreinte sur le Ciapa, l'UHMB, l'AFT (services du GHU)

8- Valences (enseignement ou recherche clinique)
Participation à des recherches cliniques et épidémiologiques

9- Modalités particulières d'exercice (coopération engagées ou envisagées, autres)

10- Participation aux formations des médecins scolaires, aux enseignantes référentes
Coopération avec le médico-social (Silence des Justes -uvre Falret)

GHU Paris psychiatrie & neurosciences
1 rue Cabanis
75014 Paris

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