cadre socio-éducatif H/F

cadre socio-éducatif H/F

CDD; CDI; Détachement; Mutation

L'EPDSAE, créé en 1982 par le Département du Nord, est le premier Etablissement public social et médico-social de France. Il est composé de 16 établissements et services implantés sur l'ensemble du Département et structuré en 4 Pôles : le Pôle Inclusion et Autonomie, le Pôle Enfance Famille Grand Sud, le Pôle Enfance Famille Grand Lille Métropole et le Pôle Prévention Parentalité.
L'Etablissement concourt à l'exécution des politiques Départementales et Nationales en matière d'accompagnement, d'accueil, d'hébergement et de suivi à domicile pour les personnes en situation de fragilité. Il oeuvre dans les secteurs de la Prévention, de la Protection de l'Enfance (80% de l'activité) et du Handicap (20% de l'activité).
Chaque année, plus de 2500 personnes sont accompagnées par les services de l'EPDSAE. À travers 62 métiers, ce sont 1660 professionnels engagés qui permettent à l'EPDSAE de remplir ses missions de service public.
Le dispositif dédié à l'accueil de fratries vise à accueillir et accompagner des enfants de 0 8 ans à Linselles faisant l'objet d'une décision de placement à l'Aide Sociale à l'Enfance (ASE). Sa spécificité se situe dans le maintien du lien fraternel à travers l'expérience de vie partagée au quotidien et soutenue par une démarche de coéducation par les professionnels et l'entourage social et familial de chaque enfant. Coordonnées au sein d'une équipe pluridisciplinaire (moniteur-éducateur, auxiliaire de puériculture, éducateur spécialisé, éducateur de jeunes enfants, etc.), les actions de chacun viseront à faire vivre cette démarche de coéducation en s'appuyant sur les ressorts de la vie quotidienne et sur les ressources du quartier.
Définition du poste, raison d'être ou finalité du poste
Au sein de l'équipe de Direction et d'encadrement de la Maison de l'Enfance et de la Famille, le Cadre socio-éducatif a pour mission principale l'encadrement des équipes et la coordination des actions socio-éducatives à destination des jeunes et des familles, le maillage avec l'ensemble de l'équipe pluri-professionnelle.
Il/elle est directement engagé auprès des personnes accompagnées et de leurs proches auprès desquels il/elle intervient très régulièrement.
Missions et activités du poste
o Participer à la dynamique d'équipe d'encadrement de l'établissement et à la vie de l'établissement et du Pôle Métropole de l'EPDSAE
o Participer, construire et accompagner le projet d'établissement et le projet de service en intégrant des démarches pédagogiques innovantes et expérimentales; participer au projet de Pôle
o Déployer les démarches pédagogiques innovantes et expérimentales qui sont les marqueurs EPDSAE en internat, en lien avec les professionnels, les jeunes et les familles : participation des personnes concernées, pédagogie d'internat de demain, conseil des aidants
o Assurer une fonction repère en matière de bonnes pratiques socio-éducatives, diffuser les bonnes pratiques auprès des équipes, assurer la rédaction et la remontée d'information des évènements indésirables auprès de la Direction
o Accompagner et animer l'équipe pluri-professionnelle du service, tant dans l'organisation que dans la construction clinique des accompagnements des jeunes, lors des réunions hebdomadaires
o Planifier et organiser la mise en oeuvre des différentes mesures d'accompagnement des jeunes et des familles
o Rencontre d'ouverture, rencontre de définition des objectifs du projet personnalisé, réponses aux différentes sollicitations) ;
o Assurer la tenue des réunions hebdomadaires du dispositif, et assurer sa promotion auprès des partenaires extérieurs ;
o Assurer le suivi du budget pédagogique du service (sorties, camps etc) ;
o Elaboration des roulements horaire et suivi des plannings ;
o Evaluer et développer les compétences individuelles des agents ;
o Concevoir, faire vivre et évaluer le projet de service et participer à l'animation et la coordination d'un dispositif d'accueil d'urgences avec les autres équipes du Pôle.
MISSIONS TRANSVERSALES ET
PONCTUELLES
o Participation aux astreintes d'encadrement de la MEF.MRT
ELIGIBILITE AU TELETRAVAIL
Oui Non
Les fonctions de management d'un service socio-éducatif, par principe, nécessitent présence auprès du public et auprès des jeunes.
SAVOIR
o Connaissance de la politique générale de l'Etablissement EPDSAE
o Connaissances professionnelles dans le domaine de la protection de l'enfance et du handicap
o Connaissance de l'organisation des services de protection de l'enfance, et l'évolution des politiques sociales (nationales, départementales)
o Connaissance des partenariats sur le territoire
o Maîtrise des outils informatiques
o Connaissance des outils de la loi 2002-2, des concepts liés à la qualité, la bientraitance et la maltraitance
SAVOIR-FAIRE
o Management et expérience d'accompagnement d'équipes socio-éducatives
o Analyser, traduire et reformuler les besoins d'une équipe travaillant en pluri-professionnalité
o Guider l'équipe dans la définition et l'évaluation des besoins et projets des jeunes accueillis et des familles, en cohérence avec les missions de l'établissement et son projet
o Recueillir et analyser les informations et des documents concernant la situation de la personne
o Favoriser la construction de l'identité et le développement des potentiels des personnes accompagnées, des familles et des équipes
o Organiser/animer des actions éducatives individuelles et collectives
o Co-élaborer, piloter et évaluer un projet de service, en lien avec l'équipe et les personnes accompagnées
o Rédiger et mettre en forme des documents relatifs à son domaine d'activité
o Traiter et résoudre des situations conflictuelles
o Etablir une relation avec l'ensemble des acteurs et adapter son mode de communication aux différents interlocuteurs
o Analyser et évaluer sa pratique managériale, évaluer le projet de service
o Transmettre des valeurs, connaissances, références de bonnes pratiques, et méthodes professionnelles et le traduire dans les pratiques
o Emmener un service dans un travail d'expérimentation et d'innovation, au bénéfice de l'enfant et sa famille
SAVOIR-ETRE
o Capacités relationnelles : dialogue, écoute, pondération, diplomatie
o Compétences managériales et de régulation d'équipe
o Capacité à travailler en équipe de Direction et d'encadrement
o Discrétion et respect du secret professionnel
o Autonomie et réactivité
o Sens des responsabilités et professionnalisme
o Motivation et investissement personnel : disponibilité, initiatives, formations
Lieu d'exercice
Accueil d'Urgence Fratrie ROUBAIX
- Capacité de 6 places en petit collectif d'accueil d'urgence pour des fratries âgées de 5 à 17 ans, au sein des locaux situés rue Gustave DELORY à ROUBAIX
Accueil d'urgence Fratrie LINSELLES
- Capacité de 2 x 6 places au sein de 2 petites Maisons de proximité sur la Commune de LINSELLES pour des enfants âgés de 0 à 8 ans
Formation / Diplôme requis
CAFERUIS (Certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale)
-Diplôme d'État d'éducateur spécialisé, diplôme d'État relatif aux fonctions d'animation ou autre diplôme du travail social de niveau 2
-Diplôme supérieur du travail social
Temps de travail / quotité
100%
Droits à congés
25 (+2) CA, 3X5CD par trimestre, 19 RTT
Horaires
Forfait horaire
Poste de journée, ou horaires postés selon les besoins du service
Capacité à faire preuve de souplesse sur les horaires pour accompagner l'équipe et les jeunes, et à ajuster la charge de travail en fonction des périodes

Maison de l'Enfance et de la Famille Métropole Lille
93, rue d'Esquermes
59000 LILLE

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