INFIRMIER FF DE CADRE OU D'INFIRMIER COORDINATEUR (H/F) - PEDOPSYCHIATRIE

INFIRMIER FF DE CADRE OU D'INFIRMIER COORDINATEUR (H/F) - PEDOPSYCHIATRIE

CDI; Détachement; Mutation

DIPLÔMES, QUALIFICATIONS, HABILITATIONS, NIVEAU REQUIS
- Cadre de santé titulaire du diplôme de cadre de santé, selon le décret n°95-926 du 18 août 1995, modifié par le décret n°2008-806 du 20 août 2008 publié au J.O. n°195 du 22 août 2008.
- Infirmier ayant pour projet de devenir cadre de santé
- Infirmière expérimentée possédant des aptitudes de coordination ou d'encadrement

APTITUDES PROFESSIONNELLES
Savoirs :
- Animer et gérer une équipe, accompagner, écouter, conseiller
- Organiser l'activité de soins des unités
- Concevoir, piloter et accompagner un projet relevant de son domaine de compétence
- Conduire les changements
- Développer l'expertise en soins paramédicaux et éducatifs
- Connaitre, respecter et faire respecter les procédures en vigueur
- Concevoir, formaliser des procédures, protocoles relatifs à son domaine de compétence
- Connaitre et utiliser les outils et logiciels informatiques en rapport avec le poste et les services d'affectation
- Connaitre les méthodes HAS de suivi et d'évaluation de la qualité (EPP, patient traceur, CREX, RMM, etc.) et les utiliser dans le cadre de la démarche d'amélioration continue de la qualité, et de la certification.

Savoir-faire :
- Piloter, animer et communiquer avec les équipes, évaluer le fonctionnement des services, les résultats qualitatifs et faire émerger en équipe des projets d'amélioration ou d'innovation en fonction des besoins des patients ou de l'évolution des pratiques médicales et/ou des dysfonctionnements mis en évidence.
- Organiser les services en regard des missions, stratégie, évolutions règlementaires et moyens alloués.
- Evaluer, valoriser et développer les compétences de ses collaborateurs.
- Planifier, organiser la charge de travail et allouer les ressources en regard des besoins de l'activité, adapter les moyens au jour le jour si besoin.
- Travailler en équipe pluridisciplinaire, et fédérer autour des projets médico soignants de service et institutionnels
- Participer à la mise en uvre du GHT sur le territoire, dans le cadre des filières et parcours de soins.
- Capacité à encadrer plusieurs équipes pluridisciplinaires sur plusieurs sites
Savoir être :
- Sens de l'écoute, du respect de l'autre, impartialité, et neutralité bienveillante
- Disponibilité
- Sens de l'autorité, et du leadership
- Capacité à gérer les conflits, et à prendre du recul
- Avoir un sens de l'organisation et de l'adaptation
- Sens du travail en équipe
- Discrétion, diplomatie
- Créativité

ACTIVITES
Gestion des ressources humaines :
- Gestion du temps de travail des agents (planning, logiciel Chronos)
- Mise en uvre de la politique d'accueil et intégration des nouveaux arrivants (fiches de poste et de taches, tutorat, livret d'accueil)
- Planifier et réaliser les entretiens annuels d'évaluation et de formation des personnels
- Gestion des effectifs disponibles et de l'absentéisme, adaptation des effectifs à l'activité, amélioration des organisations et de leur mise en pertinence avec l'activité lorsque cela le nécessite
- Evaluer les pratiques professionnelles et recenser les besoins en formation
- Organisation de l'accueil et du parcours de stage des étudiants/élèves/apprenti (tutorat, livret d'accueil, situations apprenantes). Supervision des évaluations des étudiants réalisées par les tuteurs de stage, dans le respect des référentiels métiers et de formation, et en collaboration avec l'IFSI.
Encadrement et Animation :
- Gestion des lits en lien avec la programmation des entrées et des sorties en concertation avec l'équipe médicale
- Fédérer son équipe autour de la politique institutionnelle et en cohérence avec le projet de service
- Mise en uvre des projets de service, suivi de l'activité des unités (indicateurs),
- Travail en réseau, notamment avec les partenaires extrahospitaliers
- Mise en uvre de la politique qualité de l'établissement, notamment au travers des cellules qualité d'analyse des pratiques de service et de pôle : suivi du plan d'action des EI, CREX, RMM, patient traceur, etc.
- Vigilance sur le respect des bonnes pratiques des soignants
- Suivi, en collaboration avec le DIM des bonnes pratiques (tenue de dossier, codage)
- Organiser et animer les réunions de service, transmettre l'information institutionnelle, du pôle et du service.
- Contrôler la réalisation et la qualité du travail et proposer des solutions d'amélioration et les décliner de manière opérationnelle
- Contribuer à l'élaboration et à la mise en uvre d'outils de travail
- Participer aux réunions pluridisciplinaires (médecins, psychologues, psychomotriciens, assistante sociale/conseillère en économie sociale et familiale, personnel para médical, éducateurs spécialisés, éducateurs sportifs, moniteurs éducateurs) pour mise en uvre du projet thérapeutique du patient

PERIMETRE DE L'ENCADREMENT
- Service LES GLYCINES, hospitalisation de semaine, de 10 lits
- Hôpital de Jour ARISTOCHATS (enfants de 3 à 7 ans) d'une capacité de 6 places/demi-journée
- Hôpital de Jour PASS'ADOS (enfants de 11 à -18 ans) d'une capacité de 4 places/demi-journée
- Centre Médico-Psychologique de MAURIAC (2ETP) et de SAINT-FLOUR
- Equipe des agents de services hospitaliers de la PEA
- Travail en trinôme avec l'encadrement de la PEA, du service social et de la MAS

RESPONSABILITES
- Responsabilité des équipes pluridisciplinaires et garant du respect des règles de gestion des ressources humaines
- Garant de la qualité et de la sécurité des soins au titre de la Direction des Soins ou des services en responsabilité
- Garant du respect du droit des patients
- Garant du respect de la déontologie et du secret professionnel
- Supervision des signalements et des informations préoccupantes

HORAIRES DE TRAVAIL
Cadre au forfait. Plages de présence à négocier avec la Direction des Soins

Centre Hospitalier Henri Mondor
50 avenue de la République 50 avenue de la République
15002 AURILLAC

Voir la fiche de l’établissement