Educateur/trice spécialisé/e

Educateur/trice spécialisé/e

CDI; Mutation; Détachement

L'ÉTABLISSEMENT :
Les Hôpitaux de Chartres
Les Hôpitaux de Chartres, établissement support du Groupement Hospitalier de territoire d'Eure et Loir, (HOPE- Hôpitaux publiques Euréliens), disposent d'une capacité de 1009 lits et couvrent l'ensemble des filières du secteur de la santé. Troisième établissement de la région Centre Val de Loire, le CH de Chartres est le 1er employeur du département avec plus de 2500 agents.
L'établissement est réparti sur trois sites au sein de l'agglomération chartraine et regroupe neuf pôles de soins couvrant l'ensemble des disciplines médicales, chirurgicales, obstétriques, gériatriques, de soins de suite et de réadaptation, de psychiatrie infanto-juvénile, un pôle management (regroupant les fonctions administratives, RH, finances, logistique, restauration, la qualité et gestion des risques, les achats, le SI, etc.) et compte également un IFSI/IFAS/IFA.
Dans le cadre de sa politique diversité, les postes du CH de Chartres sont ouverts aux personnes en situation de handicap.
Les Hôpitaux de Chartres c'est aussi
La possibilité d'accéder au statut de fonctionnaire, un accès à la formation continue et aux études promotionnelles, la possibilité de télétravail (en fonction du métier)
Une crèche sur le site de Louis Pasteur et un restaurant du personnel, des séances Bien être et cours de sport gratuits pour les personnels, une cafétéria et point presse, restauration Food truck, un parking gratuit,
Une association de loisirs du personnel et la présence sur site d'une correspondante CGOS (prestations sociales et loisirs.) et MNH (Mutuelle Nationale Hospitalière)
Le service :
UDITTED (Unité de Diagnostic et Traitement des Troubles Envahissants du Développement).
Les hôpitaux de jour pour les enfants souffrants de trouble du spectre de l'autisme : L'équipe pluri-professionnelle, composée de personnels spécialisés, développe, conformément aux recommandations HAS, des missions diagnostiques, d'évaluation du fonctionnement de l'enfant, d'identification de ses ressources et de celle de son environnement (familial, scolaire ...) et met en uvre un projet personnalisé, de soin d'accompagnement et de suivi.

LE POSTE :
Missions
Ø Connaissance des troubles neuro développementaux (TND) dont l'autisme (TSA)
Ø Mettre en place une éducation structurée : développer la communication avec la mise en place de pictogrammes (PECS)
Ø Structurer le temps et l'espace de manière visuelle (TEACCH)
Ø Développer l'autonomie et renforcer la socialisation dans les gestes de la vie quotidienne)
Ø Participer aux groupes d'entrainements aux habiletés sociales
Ø Créer des activités éducatives en prenant en compte la déficience et les troubles sensoriels du patient.
Ø Compétence de bienveillance et de soutien auprès des familles en respectant la bonne distance
Ø Gérer les dossiers de soin
Ø Savoir rédiger des écrits synthétiques
Ø Participer aux bilans d'évaluation et de diagnostic
Activités principales et spécifiques
Ø Compétences cliniques auprès d'enfants et expérience en pédopsychiatrie de 5 à 6 ans souhaitée.
Ø Aptitude à évaluer la souffrance psychique et/ou physique des enfants (identifier et décrypter le sens des demandes).
Ø Capacité à apporter une contenance sécurisante aux enfants accueillis (restriction physique en inadéquation avec le poste).
Ø Capacités d'écoute, d'observation, d'analyse, être force de proposition.
Ø Capacités d'autonomie, d'organisation, de rigueur, de prise d'initiatives et à rendre compte.
Ø Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et aptitude au travail en transversalité et en réseau.
Ø Connaissances informatiques et pratique des logiciels (World, Excel, Power point, DX CARE)
Ø Evaluer les ressources de l'enfant TSA et proposer un accompagnement adapté en lien avec les objectifs de soin élaborés en équipe pluri disciplinaire et le médecin.
Ø Développer un projet individualisé selon ses besoins avec les attentes de sa famille.
Ø Participer aux réunions de partenariat (Dame, PMI, Centre de loisirs, éducation nationale) en rédiger un écrit synthétique et le restituer à l'équipe.
Ø Créer des outils de compensations au handicap et les transmettre aux partenaires et au domicile du patient.
Ø Avoir de bonnes aptitudes physiques et psychologiques
Ø Etre en mesure de gérer des situations de crise
Ø Capacité à repérer et maîtriser ses propres affects dans la relation avec les enfants, leurs familles (maturité, connaissance de soi...).
Ø Capacité à apporter une contenance sécurisante aux enfants pris en charge (restriction physique en inadéquation avec le poste).
Organisation du travail :
Du lundi au vendredi : 9h/17h
25 jours de congés et 14 RTT (base 37h30 par semaine à temps plein sur une année complète)

PROFIL RECHERCHÉ :
Compétences spécifiques requises
- Expérience professionnelle solide en pédopsychiatrie requise
- Capacité à mener des entretiens physiques, téléphoniques, Visio (écoute, réassurance, soutien, évaluation, orientation)
- Capacités d'autonomie, d'organisation, de constance, de prise d'initiatives et à rendre compte.
- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et aptitude au travail en transversalité et en réseau.
- Maîtrise de l'entretien éducatif à visée thérapeutique.
- Etre en mesure de gérer des situations de crise
- Aptitude à évaluer la souffrance psychique et/ou physique des enfants (identifier et décrypter le sens des demandes).
- Capacité à repérer et maîtriser ses propres affects dans la relation avec les enfants, leurs familles (maturité, connaissance de soi...).
- Capacité à apporter une contenance sécurisante aux enfants pris en charge (restriction physique en inadéquation avec le poste).
- Connaissances informatiques et pratique des logiciels (DXCARE/DXPLANNING/CLIP/TEAMS/MICROSOFT OFFICE)
Diplômes et titre requis réglementaires / expérience / Formations requises et/ou appréciées
Diplôme d'Etat d'Educateur spécialisé de plus de 5 ans en pédopsychiatrie ou psychiatrie.
spécificité technique de l'éducateur sur UDITTED :
Ø L'entretien à visée thérapeutique
Ø La relation d'aide
Ø La relation psychothérapeutique
Ø Les activités psycho-socio-thérapeutiques
Ø Les actions de prévention
Ø Les activités d'insertion et/ou de réinsertion familiale et de socialisation
Ø Les actions d'éducation
Ø Traçabilité des actions éducatives et thérapeutiques (gestion du dossier de soins)

DAME Val de L'Eure- HOTEL DIEU
1 Rue Saint Martin Au Val 1 rue saint Martin au Val
28000 Chartres

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